Alumnos de COP brindan apoyo en "casa territorio".

El jueves 21 de Septiembre los alumnos de segundo semestre de Comunicación Publica (COP), durante la clase del maestro Darwin  Franco, quien propuso en lugar de la clase habitual salieron ofrecer ayuda en el centro "casa territorio" para clasificar, empaquetar, acomodar los víveres recaudados y hacer posible el envió de los mismos.

Un día antes el maestro propuso a los alumnos que ante el sismo acontecido en los estados de Chiapas, Puebla y México, la ayuda resultaba mas importante en esos momentos que la clase en si, "la ayuda no puede esperar" dijo el maestro a los alumnos, los cuales, al día siguiente se presentaron a clase listos para ir a ofrecer su ayuda.

Los alumnos se quedaron durante las horas respectivas de clase a brindar toda la ayuda que les fuera posible, algunos se quedaron hasta mas tarde, junto al maestro quien al final de la jornada agradeció a todos y en la noche publico en la pagina de facebook de la clase sus agradecimientos y fotografías de lo ocurrido. 

Marichuy y el CNI: Voz de las comunidades indígenas

Marichuy, vocera del CNI, como propuesta a candidata independiente para la presidencia de México 2018

Los aspirantes independientes recolectan su apoyo a través de firmas digitales y escritas.

Zapopan, Jalisco

27 de noviembre del 2017

Durante más de 500 años, los pueblos indígenas mexicanos han vivido resistiendo al exterminio. Con la llegada del neoliberalismo, se inicia una nueva ofensiva de despojo contra la supervivencia de los pueblos, ante esto, diversos sectores se organizaron para lanzar al aire un “ya basta”. En el año de 1994, el movimiento armado del EZLN (Ejército Zapatista de Liberación Nacional) sacude el tablero político; este movimiento declara la guerra al estado mexicano y a su clase política, haciendo así que los pueblos indígenas puedan levantarse con voz propia.

El movimiento indígena decide articularse con una fuerza mayor y dialogar con más profundidad sus sueños y demandas, de esta manera, el día 12 de octubre de 1996 se celebra el primer Congreso Nacional Indígena (CNI), que llevaba por lema “nunca más un México sin nosotros”. Este congreso se constituyó planteándose ser la casa de todos los pueblos indígenas, un espacio donde los pueblos originarios puedan fortalecer sus luchas de resistencia, con sus propias formas de organización, representación y toma de decisiones. Dentro de este congreso se representan pueblos como Amuzgo, Chinanteco, Chontal de Tabasco, Matlazinca, Mazahua, Popoluca, Purépecha, Tzotzil, por mencionar algunos. El CNI se rige por siete principios: Servir y no servirse, Construir y no destruir, Representar y no suplantar, Convencer y no vencer, Obedecer y no mandar, Bajar y no subir, Proponer y no imponer.

Fue así que en cada congreso realizado, trataban los temas de interés y necesidad para los pueblos indígenas. En el quinto congreso realizado en el mes de octubre de 2016, se decide llevar a cabo una consulta en todos los pueblos que integran el CNI, esta consulta tenía como fin el decidir si se aceptaba en las comunidades la propuesta de conformar el Concejo Indígena de Gobierno. Los resultados de la consulta, dados en diciembre del mismo año confirman la aprobación de la propuesta. Poco tiempo después, el CNI, con apoyo del EZLN, decide postular a María de Jesús Patricio Martínez “Marichuy” (Vocera del CNI) como candidata independiente a la presidencia de la república, esto gracias a la reforma político-electoral 2012.

A través de esta reforma política del 2012 se incorporó en la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos el derecho de los ciudadanos a ser registrados como candidatos independientes. Para esto, el ciudadano debe contar con ciertos requisitos para registrarse como aspirantes, entre ellos están el presentar la credencial para votar vigente y acta de nacimiento del solicitante, una constancia de residencia expedida por la autoridad competente, en el que precise el tiempo de residencia en el domicilio, y los datos de identificación de una cuenta bancaria a nombre del aspirante, esta tiene como fin el recibimiento del financiamiento público y privado. Otro requisito indispensable es que el aspirante a la presidencia debe contar con aproximadamente 866,600 apoyos (firmas) de la ciudadanía, y estos apoyos deben estar distribuidos en por lo menos 17 entidades federativas, que sumen cuando menos el 1% del total en la lista nominal de electores en cada una de ellas.

Los aspirantes independientes recolectan su apoyo en forma de firmas, las cuales pueden registrarse también de manera digital gracias a una app desarrollada por el INE, esta app permite también darse de alta como gestor o auxiliar de alguna candidatura independiente. Para hacerlo es necesario que el aspirante, por medio del correo que brindó para el registro, ingrese al portal del INE registre uno por uno a quienes serán sus auxiliares o gestores, o tienen otra opción en la que pueden registrarlos de manera masiva, capturando en un archivo Excel el nombre, apellidos, fecha de nacimiento teléfono y correo electrónico en columnas separadas, indicando en la última columna con una G o una F si el correo se encuentra vinculado a Facebook o a Google. Una vez hecho eso, el aspirante selecciona el archivo en Excel en la pestaña de auxiliares del portal del INE para subirlo a la base de datos, ¡Y listo!

Los auxiliares que recaben firmas deben asegurarse de que éstas cuenten con los siguientes elementos:

·         Fotografía de la credencial de elector

·         Captura automática de datos de identificación (nombre, clave de elector, OCR)

·         Foto viva del ciudadano (opcional)

·         Doble notificación sobre la autorización del apoyo

·         Firma digital

·         Envío directo de los registros captados y eliminación de datos del dispositivo móvil (protección de datos personales)

·         No se requiere conexión a Internet en tiempo real para capturar y enviar los apoyos ciudadanos. Los datos se pueden recabar y enviar cuando se tenga acceso a una red Wi-Fi.

Del día 16 de octubre al 6 de noviembre del presente año, los independientes han logrado tener el apoyo de más de 197,000 ciudadanos (esto según datos del INE). Margarita Zavala es quien recabó la mayor cantidad de firmas hasta ese día, con un total de 72, 746, que representa un 8.4% de avance respecto al total de firmas que debe tener en 17 estados para lograr el registro como aspirante a la presidencia.
En tercer lugar se encuentra la vocera del CNI, la mujer que busca darle voz a los pueblos indígenas: María de Jesús Patricio Martínez, con un total de 22,340 firmas, un 2.6% del total que requiere, muchas de estas firmas recolectadas en los poblados que apoyan al CNI, al EZLN y por ende, a la candidatura de Marichuy, firmas que el INE aceptó que fueron recabadas en papel, ya que por medio digital es complicado conseguirlas, al tratarse de poblados en condiciones de pobreza.

El EZLN (Ejercito Zapatista de Liberación Nacional) surge el 1° de enero de 1994 en Chiapas como una lucha en contra del gobierno, en pro de los grupos indígenas y sus derechos. Su nombre es en conmemoración del revolucionario Emiliano Zapata. Durante el gobierno del presidente Calos Salinas de Gortari firmó el TLC (Tratado de Libre Comercio), de esta manera México queda ligado a sus países vecinos Estados Unidos y Canadá. Tras este acontecimientos el EZLN se levanta en armas  como protesta ante la situación de la extrema pobreza de los grupos étnicos del país.

El EZNL apoya esta propuesta

El movimiento Zapatista sigue vigente hasta la fecha y se ha organizado de manera tal que no dependen de las instituciones gubernamentales. Además es el mayor representante de los grupos indígenas en el país. El CNI es apoyado por los zapatistas con la decisión de elección de su vocera María de Jesús Patricio Martínez (Marichuy) para candidata a las elecciones presidenciales 2018. Es importante que se haga la distinción de que aunque el EZLN apoya dicha causa, Marichuy no es zapatista.

El CNI toma la decisión de integrarse al proceso electoral como una forma de irrupción en las candidaturas ya que, a través de este proceso se puede dar a conocer en los medios las propuestas de organización, la realidad vivida desde las minorías, y de esta manera concientizar a las personas sobre la situación actual del país, es una forma diferente de concebir el proceso electoral.  El CNI nombra a su vocera Marichuy, para ser quien lleve la palabra sobre el Concejo y como representante, aunque no es quien lidere el movimiento, pues todos forman parte importante de él su participación es homogénea, pero como el INE no permite que el conjunto de personas con el mismo ideal o dominio se postulen como candidatos.

¿Por qué Marichuy?

De tal manera que Marichuy es elegida por el consejo, como representante para que se presente como candidata independiente, ella es médico tradicional mujer indígena de Tuxpan Jalisco, quien tiene una trayectoria larga dentro del movimiento. A través de esta decisión y al darla a conocer surgen varias preguntas, una de ellas es ¿por qué eligieron a ella y no a alguien que forme parte de una etnia indígena de Chiapas? La respuesta es, que se quiere visibilizar que no sólo en lugares como Chiapas existen grupos indígenas sino que también en otros estados que no se suelen hacer  tan visibles como Jalisco.

A lo largo de este periodo en el que se tomó la decisión el CNI ha organizado distintas asambleas en diversos puntos del país para dar a conocer sobre el movimiento. Dichas Asambleas han sido apoyadas por algunas de las universidades más conocidas. En Guadalajara en específico comenzó a tener un mayor impacto a partir del apoyo que inició en el Iteso, a la cual acudieron personas diversas, hasta integrantes de otras universidades como la UdeG (Universidad de Guadalajara), es allí cuando se da la desición de unírseles y crear colectivos en apoyo al movimiento.

Asamblea en CUCEA

     La primera Asamblea que se da por parte de la UdeG fue en el CUCSH (Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades) el  7 de septiembre de este año, para así seguir con esta dinámica en los demás centros universitarios a lo largo de ese mes hasta, que Marichuy es registrada. Dentro de las asambleas en ellas hablaban algunos de los concejales del CNI quienes trataban los puntos a seguir durante el proceso, la aclaración de dudas por parte de los interesados y  una reseña de la forma en la que debían registrarse como auxiliares y recaudar firmas quienes estuviesen interesados.

Asamblea en CUCSH La Norma

Un poco de su agenda

De igual modo, el pasado 4 de noviembre, dieron inicio las actividades del CIG y Marichuy con la conferencia de prensa en el Estado de México, para luego dirigirse a San Pedro Atlapulco, siguiendo hacia un encuentro regional con los pueblos originarios en Xalatlaco.

    El 7 de noviembre se reunieron con las comunidades de la costa de Chiapas; un encuentro en Tonalá con el Frente Cívico Tonalteco, el 8 de noviembre un encuentro con los barrios y colonias de San Cristóbal, los Altos y centro de Chiapas en la Plaza de la Resistencia, el 10 un encuentro con las comunidades Nahuas y Popolucas en Hueyapan y el 12 en Veracruz con las Autoridades nahuas de la Sierra de Zongolica, luego a Amatlán de los Reyes, Jalcomulco, Tepetzintla, Papantla, Huehuetla y San Miguel Zinacapan

    El 19 estuvieron en Puebla con las comunidades del valle de Tehuacán y la Sierra Negra, Con el pueblo Nguigua en Tlacoyalco, el 21 con la comunidad de Tlanixco, luego a Amilcingo, Morelos, para finalizar en Tepoztlán con los pueblos originarios y la Red Morolense.

    El 22 de noviembre viajan a Huitzizilapan con las comunidades Ñahtó de la región de Lerma, el 24 en Texcoco de Mora y el día de ayer viajó a Tulancingo, Guerrero y más tarde al Estado de México en el palacio municipal de Ecatepec.

Imagen “Mapeo de Marichuy” recuperada desde https://mapeomarichuy.com.mx el 26 de noviembre del 2017

    

    Por otro lado, se han establecido 93 espacios organizativos en el estado de Jalisco donde se lleva a cabo la recolección de firmas, llamadas “Casitas Marichuy” las cuales dieron inicio en la capital del estado, Guadalajara, el pasado 5 de noviembre del presente año en el parque rojo, seguido de reuniones organizativas para apoyar a las propuestas, en la casa “Cuerpos Parlantes” ubicada entre Hospital y Juan Álvarez, al centro de la ciudad. y la recolección en los distintos puntos de la ciudad, como son: San Juan de Dios, en el Rincón Zapatista de Guadalajara, parque El Refugio, Plaza de Armas, en el andador de Chapultepec por López Cotilla, en la Expo Guadalajara (FIL), en el corredor Cultural Expiatorio, y en los distintos centros universitarios de la UdeG como en el CUCEI, CUCEA, ambos CUCSH y en el Centro Cultural Breton.

Imagen “Mapeo Marichuy en ZMG recuperada desde http://mapeomarichuy.com.mx el 26 de noviembre del 2017

En opinión de algunos ciudadanos

Algunas de los involucrados como auxiliares en este proceso nos han compartido sus opiniones al respecto :
“Me agrada que estemos trabajando para el bien común y que se tome en cuenta que algunas personas no tienen acceso a las nuevas tecnologías para llevar a cabo la captura de su firma, y que se haya ofrecido hacerlo también contar en papel, es una señal de que se quiere hacer las cosas bien en consideración de todos” - Kenia, auxiliar.

Módulo de registro de firmas en CUCSH la Normal

“De acuerdo a las diferentes casas Marichuy,  y su distribución en la zona metropolitana de Guadalajara, se puede ver que la forma de organizarnos está funcionando y la gente aqui tiene ganas de hacer notar la diferencia y darle una oportunidad a una candidata independiente de su estado. Algunas no saben o no han sido bien informadas al respecto y pues no contamos con su apoyo.” - Marcos, auxiliar.

Módulo de registro de firmas en CUCSH la Normal

“En mi experiencia como auxiliar, puedo decirte que ha sido grato formar parte de esto, y ser un vínculo para las personas, apoyarlas para que logren sus objetivos y los objetivos de todos, en comunidad. Algunos de los retos a los que nos hemos enfrentado implica que  algunas personas nos han preguntado el por qué capturamos en digital y no en papel, pues en varias comunidades no se tiene aun acceso a internet. Tenemos que poner de nuestra parte como auxiliares. Otras personas también tienen la concepción errónea de lo que implica tener una candidata independiente indígena, donde claramente se ve reflejado que México aun continúa siendo un pais con un altísimo grado de discriminación. El otro reto al que nos enfrentamos es que no vamos liderando hasta ahora el puntaje de firmas necesario, pero creo que podemos llegar a la meta.” -Kenia, auxiliar.

Aun falta un gran camino por recorrer, y la recaudación de firmas está cobrando un impacto en los distintos ambientes, se llegue o no a la meta estimada, el movimiento está teniendo una mayor visibilidad y difusión a lo largo del país mayor.

“ Ya es tiempo de que los pueblos hablen y se manifiesten” (Marichy en una entrevista con Carmen Aristegui

AFECTACIONES EN EL CAMPUS CUCSH LOS BELENES, CUCEA Y ALREDEDORES.

por: Victoria Sainz.

A partir del mes octubre se  notaron las modificaciones en la entrada al campus de CUCSH los Belenes, las construcciones comenzaron desde Julio pero fue hasta Octubre que la afectación en la movilidad de los alumnos y personal de la universidad fue notable.

Anillo periférico es una de las vías más importantes del  cruce entre  Guadalajara y Zapopan diariamente, circulan  autos y peatones, por lo que se considera de las avenidas principales, sin embargo debido a la enorme circulación el peligro de sufrir accidentes es mayor que en algunas otras avenidas, por ello el H. ayuntamiento de Zapopan,  el gobierno de Jalisco y la Universidad de Guadalajara decidieron aprobar la construcción de el “viaducto los laureles” como implementación para dar mayor seguridad a peatones y conductores, ya que se encuentran allí dos centros universitarios, centros culturales, y zonas industriales.

A partir del 17  de Julio de 2017 se dio inicio la construcción de viaducto los Laureles, lo que se pretende es que el paso de peatones y autos sea más seguro y fácil. A partir de ese día comenzaría la construcción

De acuerdo con el maestro Nezahualcóyotl Ornelas Plascencia, el Lic. Pablo Lemus Navarro y el maestro Itzcoatl Tonatiuh, la propuesta con respecto a la construcción es la siguiente:

·         Mayor seguridad para peatones, ciclistas y usuarios del transporte público

·         Reducción de tiempos de cruce para peatones

·         Renovación de imagen urbana

·         Regeneración forestal en la zona (Se plantarán más de mil 500 nuevos árboles de zapote blanco, pino o carpa o douglasiano y/o ceiba)

·         Disminución de emisiones contaminantes

·         Agilización de tiempos de traslado (Actualmente un conductor tarda 75 segundos en cada fase de semáforo).

En el mes de Agosto cuando iniciaron las clases se dio la noticia de que las entradas principales de los centros universitarios CUCEA y CUCSH Belenes, se verían afectadas, por lo que se buscaría otra vía para que loa alumnos ingresaran al plantel, al momento de llegar se daba aviso a los alumnos por donde debían caminar para llegar a la entrada, pero el hecho de que la información y difusión respecto a las actividades que se pretendían realizar no fueron del todo amplias varios alumnos se sorprendieron al o disgustaron por la noticia tan repentina.

Para el mes de Octubre la maquinaria comenzó a llegar al campus los Belenes, nuevamente la difusión con respecto a los trabajos apenas y se dio a conocer a los estudiantes e incluso personal, al lado de una de las entradas los trabajadores comenzaron la construcción.

El día 30 de Octubre de 2017, colocaron enrejado dentro del campus, sin previo conocimiento del personal escolar, de acuerdo con un comunicado publicado en “comunidad CUCSH”, una de las empresas que realizaba trabajo en la construcción coloco una maya ciclónica, propiedad de una de las empresas encargadas de la construcción, las entradas estaban parcialmente bloqueadas pues el acceso a la institución en automóvil fue prácticamente obstruida, los estudiantes ingresaban al plantel, extrañados de la situación, y de manera dificultosa, aproximadamente a las 8 de la mañana hora de entrada ya había sido colocado.

Para las 9 am se resolvió este problema pues la empresa quito el tramo de valla que obstruía el paso, pero la molestia fue evidente ya que detenía el paso de manera regular, y a pesar de esto parte de la malla permanece hasta el día de hoy en el campus, dicha situación supuso una llamada de atención, ante la necesidad de mejorar la comunicación con respecto a la construcción. El día 31 de Octubre se publicó una imagen con respecto a vías alternas que podrían utilizarse, sin embargo este aviso llego retrasado pues ya era evidente la existencia de los bloqueos que presentaba la construcción.

*imagen publicada con respecto al viaducto Belenes*.

El 14 de noviembre se publicó información proporcionada por la secretaria de infraestructura pública y de gobierno del estado de Jalisco respecto a las próximas acciones realizadas dentro del campus CUCSH los Belenes entorno al viaducto Belenes, la información publicada en “Difunde CUCSH”  fue la siguiente:

1)      El 15 de noviembre se retiraran 8 de 18  postes de luminarias del interior del campus los Belenes ubicadas en la vialidad interna del campus (del ingreso ubicado en Periférico Norte y Parres Arias) Se colocara de manera provisional iluminación, en tanto se realizaran trabajos del colector en esa área.

2)      El viernes 17 a partir de las 13 horas se suspenderá la corriente eléctrica en el campus durante seis u ocho horas.

3)      A partir del 18 de noviembre, desde las 0:00 horas y hasta las 24 horas de del lunes 20 de noviembre se llevara a cabo la conexión del nuevo colector con las líneas hidráulicas ya existentes: esto implica que durante este tiempo ocurrirá lo siguiente:

a)      No habrá suministro de energía eléctrica

b)      Se suspenderá el suministro de agua potable.

c)      Se cerrara el cruce el paso en el cruce de Periférico y Parres Arias.

d)     Se cerrara el cruce del paso de Parres Arias y Enrique Díaz de León.

Esta información se dio a conocer en mayor parte gracias a alumnos que estaban al pendiente de las noticias concernientes, ya que fuera y dentro de la institución no se publicó nada de información referente a la construcción a pesar de ser común la colocación con respecto a eventos concernientes en el campus.

En la página “viaducto Belenes” (encargada de publicar información con respecto a la construcción) publicaron “durante la reunión semanal de seguimiento a los trabajos de construcción del viaducto Belenes” realizada el 10 de noviembre en la Biblioteca pública Juan José Arreola.

“El director de la SIOP Carlos García Barajas que como avance de la obra en la lateral norte de periférico se han colocado 110 metros lineales de tubería de agua potable de 6 pulgadas, ya se colocó al 100 por ciento la tubería del desvió del acuífero, faltando solamente la conexión, se ha introducido también 204 metros lineales de tubería de desvió de tubería de agua potable de 15 pulgadas”.

García Barajas anuncio que comenzarían los trabajos de excavación por lo que la puerta 4 de ingreso a CUCEA permanecería cerrada hasta el 21 de noviembre. Mientras que en el sur se habían instalado 130 mil metros lineales de colector pluvial, se tienen 2 mil metros de concreto hidráulico.

“Esta reunión con autoridades del CUCEA, CUCSH  y Centro Cultural Universitario fue encabezada por el titular de SIOP, Netzahualcóyotl Ornelas Plascencia, acompañado de funcionarios de SIOP y representantes de la Secretaría de Movilidad, Comisión Federal de Electricidad y empresas constructoras que ejecutan la obra.”

esa fue la información difundida en la página, pero al momento de su implementación, algunos aspectos (como la colocación de la malla) aparentemente no se mencionaron, o el caos y descontento general que estaba causando las decisiones que si bien apenas se difundían al personal general, sobre todo estudiantes y maestros de ambos centros universitarios, sobre lo que procedería en la construcción.

El 16 de Noviembre “Difunde CUCSH” publico información de la SIOP (secretaria de infraestructura y obra pública) Jalisco “Apartar de la noche del viernes 17  hasta lunes 20 de noviembre, la SIOP en coordinación con SIAPA y CFE realizaran nuevas intervenciones en la obra de viaducto los Belenes”.

-para realizar conexión del nuevo trazo del acuiferito se suspenderá el servicio de agua potable.

- Se realizara cierre en parres Av. Parres Arias a su cruce con Periférico para colocar concreto hidráulico y una boca de tormenta. Carriles centrales de Periférico no se verán afectados.

-En conjunto con personal de CFE se hará cambio de línea de media tensión en Av. Parres Arias, por lo que el servicio de energía eléctrica en el CUCEA, CUCSH Belenes y dos cuadras después de estas instalaciones al norte se suspenderá.

Días después se daría a conocer más información sobre la construcción, en “difunde CUCSH” que hasta el momento es la página que ha difundido mayor información y más detallada sobre la construcción. Un comunicado enviado por el rector Dr. Héctor Raúl Solís Gadea, en la cual daba a conocer que el acceso al campus por la calle prolongación Enrique Díaz de León seria bloqueada. Mencionando que por la inesperada complicaciones derivadas con respecto a los trabajos realizados en el viaducto Belenes. “Esperamos que la situación se resuelva, de manera que el miércoles 22 de noviembre ya tengamos liberado el mencionado acceso”, terminaba el comunicado del rector.

Para los estudiantes y maestros que acuden al centro universitario de CUCSH Belenes la noticia causo incertidumbre entre los alumnos pues los tomo desprevenidos, además de que la información difundida parecía no ser del todo clara, en la publicación comenzaron a publicar comentarios, preguntando ¿si dicha entrada estará cerrada por donde será el ingreso al plantel?, sobre todo para los alumnos que llegaban en auto, pues no se dejaba información de entradas alternas, y en cuanto a los que entraban caminando entre calles.

Fue tanta la interrogante que provoco la noticia, ya que por parte del personal no se daba mayor información, más tarde el coordinador de la carrera de Comunicación Publica (COP) mandaría vía correo electrónico un mensaje con respecto a la construcción para mantener informados a los alumnos, “les hago llegar el comunicado que nos envía el rector de nuestro centro universitario en el cual se nos indica que el día de mañana no estará abierto el acceso por Enrique Díaz de León, suponemos que el acceso por Parres Arias si estará disponible, pero no hay mayor información al respecto”. Mensaje enviado por el Dr. Carlos Vidales.

A pesar de  los comunicados que llegaron a los alumnos, las dudas sobre como llegarían a clases al día siguiente seguían siendo inciertas, pues aun con ambos ninguno de los dos era del todo claro, aparentemente el personal de la UDG no se encuentra debidamente informada, a pesar de estar causando afectación en la circulación de los alumnos a las clases.

Consecutivamente el 20 de noviembre de 2017, se haría llegar otro comunicado pero esta vez por parte del gobierno de Jalisco, en el que mencionaba que la SIOP y SIAPA informando que debido a varios imprevistos, en el desvió del acuífero de 1.22 metros de diámetro ubicada en Periférico Norte entre la calle Enrique Díaz de León a la prolonguen Parres Arias el abasto de agua potable se normalizara el día 22 de noviembre, 24 horas después de lo que se había anunciado anteriormente.

Con este último comunicado nuevamente los estudiantes, quedaban con dudas que entre comentarios iban siendo despejadas entre ellos, no habría agua, y probablemente tampoco electricidad, entre los comentarios, se preguntaban si las clases no se verían suspendidas, sin embargo de una forma u otra el personal del plantel educativo, logro que las clases transcurrieran de manera normal.

Actualmente al día 26 de noviembre, la construcción sigue y continuara en curso, pero su difusión sigue siendo, como pudo notarse, bastante deficiente, y de poca difusión, pues los alumnos, o bien se enteran de manera intermedia sobre qué ocurrirá, o se llevan una sorpresa al llegar a la escuela, pues ya no se sabe si estará abierta la entrada por la que solía ingresar o deberá llegar por otra calle, por el momento solo quedara el mantenerse al tanto de lo que tanto el gobierno, como la Universidad informe al respecto.

Referencias:

Difunde CUCSH (página de Facebook con información de la universidad de C. sociales y humanidades).

Viaducto belenes.mx (http://www.viaductobelenes.udg.mx) página en la que se publica información respecto a las acciones realizadas en la construcción del viaducto.

“Comunidad CUCSH los Belenes” (página de Facebook con publicaciones de alumnos y personal del centro universitario.

Toda la información recabada al día 26/11/17. Por Victoria Sainz.

Jueves 31 de Agosto de 2017.
Eclipse solar

 El lunes 21 de agosto de 2017 tuvo presencia un eclipse solar, este se observo con mayor  fuerza en Estado Unidos, y en  Mexico  ligeramente,esta clase de sucesos suelen ocurrir en un periodo aproximado de 20 años, sin embargo el eclipse que ocurrio este año fue bastante breve, visto desde Mexico. alguno noticiarios mencionaban que duraria aproximadamente una hora y que seria el recubrimiento del sol por la luna, pero este no cumplio con las expectativas  ya que en Guadalajara por ejemplo no se notaron cambios, a excepcion de las indicaciones de no mirar directamente al sol practicamente transcurrio como cualquier otro dia, por lo que se espera que el eclipse mas proximo en 2024 pueda observarse mejor este fenomeno.


nota : estas son las que tenia en el otro blog. :)

Domingo 10 de septiembre del 2017.

SISMO EN MÉXICO.

Recientemente México se ha visto afectado por el sismo, el cual comenzo la noche del jueves y ha sido registrado como uno de los de mayor magnitud, reportando daños graves en Juchitan, Oaxaca  y San Cristobal de las Casas; Chiapas. 

El sismo en México como cada fenómeno natural es algo que tuvo fuerza no solo al lugar de mayor afectación si no que toda la república, recientemente llego a la Ciudad de México siendo este el centro de la república, varios estados han registrado fuertes lluvias y los mas cercanos resintieron el sismo de acuerdo con la declaración de Enrique Peña Nieto aproximadamente 50 millones de personas.

El sismo ha sido uno de los mas fuertes registrados en México incluso se ha comparado con el acaecido en el año de 1985, sin embargo se informa que hasta el momento su nivel de afectacion no ha sido tan grave como el anterior, pero se estan tomando medidas de protección para que los niveles de afectados no llegue a mayores. 

Nota: estas son las que tenia publicadas en el otro blog. :) 

fuentes:  Excselsior 08/09/2017 09:47  HUFFPOST MEXIO/ GUILLERMINA ORTIZ

La radio y televisión pública en México viven una importante transformación

La UdeG pretende dar a conocer a sus alumnos la importancia de la radiodifusión pública actual del país y las alternativas para que esta no se vea desplazada por las nuevas plataformas y medios privados.

6 de octubre de 2017

Zapopan, Jalisco.

El DECS llevó a cabo su primer panel de discusión transmitido en vivo a través de radio UdeG.

Por la mañana del viernes 6 de octubre el Aula Fernando Pozos del CUCSH Campus Belenes, alojó el panel de discusión “Reflexiones sobre el Sistema de Radiodifusión del Estado Mexicano” que fue abordado por el Dr. Pablo Arredondo (Director del Instituto de Investigaciones en Innovación y Gobernanza), la Dra. Julieta Marón Navarro (Sub Directora de Radio UdeG) y el Lic. Alberto Mendoza (titular de la oficina en la División de Imagen del Sistema Público de Radiodifusión del Estado Mexicano).

Fue la primera conferencia transmitida por Radio Universidad de Guadalajara organizada por el Departamento de Estudios de la Comunicación Social, a través de esto el coordinador de la Licenciatura de Comunicación Pública nos expone su interés de que el alumnado de la institución conozca el trabajo que se hace desde estas vías de difusión. 

El espacio donde se llevó a cabo el panel fue ideal para el carácter del evento, por la amplitud y comodidad que ofrecía, este estaba programado para iniciar a las 11 de la mañana, pero a pesar de que los preparativos comenzaron desde muy temprano arrancó veinte minutos después, de igual forma quienes habían llegado a la hora citada esperaron con paciencia y el retraso permitió que llegaran algunos más.

Se pidió silencio en la sala para introducir el programa, a la Dra. Julieta Marón, quien cuenta con una amplia experiencia en radio, se le veía con una apariencia elegante y confiada; dio la bienvenida tanto al público presente como a los radioescuchas pidiendo disculpas por su voz un poco áspera esa mañana; abre la mesa de discusión dando como marco de referencia el número de emisoras públicas en el país entre ellas las universitarias, y enfatizando que no todos los medios públicos son iguales, hablando principalmente de las disparidades presupuestales, como la UNAM y la UdeG, esto me hace pensar en la temporalidad y el contexto en el que surgen estas dos importantes radiodifusoras, las dimensiones y las marcadas diferencias entre ellas y sus radioescuchas.

Consecuentemente el Dr. Pablo Arredondo habló de la viabilidad de la radio dentro de los nuevos espacios de contenidos multiplataforma en donde la radio y la televisión requieren nuevas estrategias para competir con las nuevas tecnologías y mantener la atención de las nuevas generaciones y que esto a su vez cree un panorama más amplio en la elección de contenidos. Con esto el Lic. Alberto Mendoza nos hace una invitación a la plataforma del canal 14 “Una Voz Con Todos”, en la que se le ha apostado a nuevas formas e ideas de contenidos y transmisión de los mismos.

Los ponentes se hallan de acuerdo con la idea de que generacionalmente los contenidos ya no se ven de la misma manera, esta transformación en el cómo se miran los medios nos puede hacer pensar que lo que se consume también es distinto, cayendo en una idea errónea, pues de acuerdo a las estadísticas los ratings más altos se mantienen en programaciones con el mismo formato, como ejemplo nos dice la Dra. Marón, el programa más visto en México es “La rosa de Guadalupe”.

A los 20 minutos de iniciado el panel, la discusión se comenzó a dirigir más hacia los jóvenes presentes en el aula, principalmente por el marcado interés que mostraba el Lic. Mendoza cada vez que tomaba el micrófono, sobre estos nuevos públicos consumidores de la radiodifusión publica que suponen ser los mismos universitarios que estaban presenciando la plática y en la apertura que se debe de tener para escuchar sus propuestas y así esto se pueda trasladar próximamente a la pantalla y la radio.

La Dra. Marón continuó haciendo un planteamiento en el cómo los medios públicos deben volverse más incluyentes y diversos, el cual me pone a considerar la difícil tarea a la que se enfrentaría tal posibilidad en una sociedad como la mexicana, donde las audiencias replican ciegamente los moldes establecidos, el Dr. Arredondo, tocando otro aspecto que escasa o nulamente refirieron los demás participantes, hace hincapié en la lucha que estos medios públicos deben hacer desde lo legal para poder competir con los medios privados de una manera justa.

Al dar las 12 de la tarde la Dra. Marón cierra la transmisión de radio, mientras la discusión continua para los presentes en el salón, volviendo el ambiente más relajado tanto para los ponentes como para los asistentes, esto se hace notorio en la manera de moverse, hablar y hasta de respirar con más libertad que al estar la transmisión en vivo; lo cual por un momento me hizo pensar en el modelo de dramaturgia social y cómo los diferentes roles que usamos de acuerdo al escenario en el que nos encontramos se hacen presentes en espacios como estos, desde algo que pudiera no ser tan perceptible como estar “al aire”.

Se abre pues la sesión de preguntas y comentarios, alterando un poco lo ordinario en un espacio de este tipo, la Dra. Marón interactúa con los asistentes haciendo preguntas tales como ¿Cuántos de los presentes en la sala consumen medios públicos? y cuestionando las razones de quienes no lo hacen; se ve un común denominador en las respuestas donde se tiene la idea de que radiodifusoras públicas no tienen contenidos entretenidos ni novedosos.

Al pasar el micrófono para que se dirigieran las primeras preguntas se notaba cierta apatía o timidez para tomarlo; el primer osado a tomarlo cuestionó cómo en esta época puede competir la televisión pública con la comercial, poniendo como ejemplo al canal 11 que desde sus inicios no recibió mucho presupuesto ni atención, pero rápidamente se posicionó como una importante televisora y se ha mantenido. Seguido a él, una profesora de la institución tomó la palabra e inquirió en si los medios públicos se pueden estimar como medios desleales desde la óptica del conflicto que han mantenido con los medios privados, donde estos últimos declaran que la competencia que les hacen las radiodifusoras públicas es desleal ya que tienen un presupuesto asegurado, sea de la universidad o del Estado.

Los ponentes contestaron contundentemente a las preguntas, apuntando nuevamente a conocer a los nuevos públicos y las nuevas plataformas y que cada medio tiene sus públicos especiales como la radiodifusora de la Universidad de Guadalajara de la que su especial interés es Jalisco y que la competencia desleal si se vive sería de forma opuesta por las leyes que permiten conseguir fondos, pero prohibiéndoseles la venta de publicidad.

Por un momento las dudas se condujeron hacia el tema de la cultura a lo que el Dr. Arredondo replicó la idea subrayando que no se trataba de hablar sobre medios culturales sino de medios públicos y aunque sí tienen una intención de generar contenidos enfocados a la reflexión y educación no indica que estos deban ser sosos y aburridos.

La discusión se volvió más acalorada e interesante cuando se le daba respuesta a la segunda ronda de preguntas, mientras los ponentes hablaban se podían ver varias manos levantadas esperando poder resolver más dudas, lo que no fue posible, pues el coordinador Dr. Vidales tomó el micrófono y expresó que lamentaba tener que dar por terminada la charla pero tenía que respetar la agenda de los ponentes, agradeció tanto a los panelistas como a los asistentes e indicó que se esto es parte de una serie de conferencias vinculadas al tema de la radiodifusión que continuarán teniendo parte en el campus.

Es interesante, como lo señaló el Dr. Arredondo, pensar en lo próximo que está, el periodo de proceso electoral y en si se utilizarán nuevas estrategias y formatos para su difusión y presentación de las campañas políticas, ante todo después de lo sucedido en el sur del país y la presión que existe sobre el gasto en ellas; en situaciones así deben tomar la oportunidad para cambiar y mejorar las formas de intervenir en las radiodifusoras para ganarse a la audiencia.

Se realizará festival de la muerte en comunicación pública (COP)

Reunión de COP confirmó que se llevará a cabo un festival cultural sobre el día de muertos.

En la reunión semestral se habló sobre diversos temas, entre ellos se propuso la realización de un festival para las fechas del día de muertos con temática de la misma.

09 de octubre de 2017 - Zapopan, Jalisco.

Por Victoria Sainz

El coordinador de la carrera en comunicación pública Dr. Carlos Vidales por medio de un correo electrónico hizo llegar a los alumnos de la licenciatura, una convocatoria como cada nuevo ciclo para tratar temas relevantes para alumnos, maestros y personal de la carrera.

La cita se llevó a cabo a las 11 de la mañana del viernes 25 de agosto, justo dos semanas después de haber dado inicio al ciclo escolar 2017 B, algunos alumnos habían tenido clase a las 8 de la mañana, la clase había terminado a tiempo para que los alumnos pudieran llegar sin mayores contratiempos a la reunión; algunos platicaban con sus amigos, compañeros de clase, alumnos de cada semestre acudían al lugar acordado tomando asiento, entre ligeros ruidos de voces se fueron acercando uno a uno, esparcidos entre el espacio del auditorio, donde se percibía un cierto alboroto, mismo que se fue apagando poco a poco, todos estaban listos.

El profesor Vidales dio inicio a la reunión primero con su respectiva bienvenida al nuevo semestre, para posteriormente comenzar con respecto a los talleres que los alumnos desde el semestre anterior habían propuesto, los cuales se les daba ahora luz verde para su realización, impartidos por mismos alumnos de la carrera y compartir alguna que otra habilidad propia. Entre murmullos se llegaron algunas sugerencias también para organizar una campaña verde con respecto a la generación de basura en la cafetería escolar y la poca conciencia del personal y los consumidores con respecto a la misma.

Dando ya las 12 del día se empezaron a tratar temas más académicos, el primero fue una problemática referente al congreso anual de la carrera llamado “Contingente, edición 4.0” se tenía planeado que se realizara en el ciclo actual pero ante la falta de propuestas, se temía que el mismo incluso llegara a anularse totalmente, los alumnos entonces abogaron y votaron por que el evento no se eliminara, solo pidieron se les diera mayor tiempo para poder llevarlo a cabo sin problemas ya que por las fechas les era casi imposible realizarlo este año. Así se llegó al acuerdo de que solo se pospondría para el siguiente ciclo 2018B.

Otra problemática presentada no sin menos relevancia fue con respecto a la revista “alofonía” (realizada por los alumnos de la licenciatura, publicada con cierta periodicidad en la web) se hizo mención de que el siguiente número aún no contaba con artículos suficientes, su siguiente publicación se pospondrá además de que la revista se encontraba en riesgo de ser eliminada por lo mismo. Se percibió entonces un aire de cierto descontento, pero posteriormente ya otro día esto se daría solución pues el Dr. Vidales informaría a los alumnos que tanto él como la maestra Mónica Ledezma estaban trabajando para mudar el dominio de alofonía a los servidores web de la Universidad de Guadalajara, con éxito.

Después de anunciar las problemáticas en que se encontraba la licenciatura, los alumnos guardaron silencio en un aire de cierta tristeza pero también con el entusiasmo de levantar el evento.

Con ello, el Dr. Vidales comenzó a hablar para proponer uno de los temas en los que, ante la ausencia del congreso “Contingente 4.0”, realizar un festival artístico-cultural a la muerte.

-“Se propone realizar un festival para el día de muertos, donde puedan participar los distintos talleres ya planteados por los mismos alumnos (tales como: lengua de señas, dibujo, huertos urbanos, los COPadres del ritmo, cómo no ahorcarse con cuerdas, entre otros) e invitar a toda la comunidad del campus a participar en las distintas actividades”- mencionó el doctor Vidales ahora con tono entusiasta y emprendedor.

Se pretende que el evento sea llevado a cabo por los alumnos para asi seguir reforzando y desarrollando habilidades que todo comunicador público necesita, tales como organizar, gestionar, difundir y participar en la realización de eventos de este tipo.

Después de un rato de propuestas, comentarios y uno que otro murmullo, la participación de los alumnos vio su comienzo y cada uno de los grupos habló; con ello el ambiente se tornaba positivo y así el vacío generado ante la cancelación de los proyectos fundamentales para la carrera se calmó ante el acuerdo de realizar dicho festival.

Finalizado ya el evento aproximadamente a la 1:40 de la tarde alumnos inscritos en dichos talleres salieron a reunirse en cada una de sus aulas asignadas para abordar temas con respecto al festival y llegar a acordar qué sería lo que presentarían con motivo del mismo.

Dentro del taller de música “como no ahorcarse con cuerdas” liderado por el estudiante de segundo semestre Aralim Figueroa, junto con sus alumnos de taller (estudiantes de la misma licenciatura) Erick Gallo, Mónica Lira, Gilberto Guerra, Valeria Aguirre y Mariela Amador, decidieron dar seguimiento a las ideas ya planteadas en la reunión general de alumnos propuestas por el coordinador Carlos Vidales. Luego de comentarlas decidieron proponer que los talleres presentaran algo relacionado al día de muertos, como calaveritas; recitadas, dibujadas, bordadas, etc., para así darle un toque homogéneo al festival. Casi concluída la clase, se planteó la idea de que los demás talleres presentaran sus trabajos desarrollados a lo largo del curso, invitar a los distintos profesores para que participen  y también la posibilidad de montar una exposición fotográfica.

Al final todo se presentó a coordinación para que fuera evaluado para obtener la posibilidad de que las propuestas pudiesen ser aceptadas.

Tal cuestión dio como resultado otra reunión general fechada el 15 de septiembre, nuevamente en viernes, para someter las propuestas a discusión.

“La reunión se llevará a cabo en el auditorio del edificio C de 11:00 a 12:00 horas para interrumpir lo menos posible el desarrollo de los talleres” afirmó el Dr. Vidales vía correo electrónico a los alumnos.

Para la fecha los estudiantes ya iniciados en el semestre e iniciados sus talleres, iban ahora con un aire un poco más relajado y un tanto cansado por ser fin de semana,  pero también con una mejor idea de lo que propondrían para el festival. Los alumnos se congregaron en el lugar acordado, animados ahora porque sus ideas fueran aceptadas y cada taller dio a conocer sus propuestas.

Por lo que se acordaron dos fechas para llevar a cabo dicho y esperado festival, una el jueves 27 de octubre para presentaciones, de esta manera se acordaron realizar diversas actividades tales como: competencia de calaveritas literarias, altares de muertos, galería de arte con temática de la muerte, obras de teatro, e incluso presentaciones musicales de dos talleres y posiblemente algún invitado especial y el 3 de noviembre para hacer el cierre con la premiación de los altares presentados  y las calaveritas registradas a tiempo por la convocatoria.

Mismos alumnos se postularon de manera voluntaria para quedar a cargo de algunas actividades corresponsales del evento; Andrea Zacarias, Aralim Figueroa, Demian e Itzel Siordia fueron algunos de ellos. Al final se acordaron hacer flyers para difundir el festival, carteles para la convocatoria del concurso de altares y calaveritas.

Posterior a la reunión los alumnos conversarán sobre cómo presentar sobre sus trabajos, ya un tanto ajetreados por las tareas diarias tanto escolares como extracurriculares buscan la manera de organizar bien sus propósitos para el evento, pues sus experiencias pueden ser pocas o casi nulas, pero los alumnos hacen lo que están en sus manos para lograrlo y a la vez, en un aire emoción para disfrutarlo.

Por el momento los alumnos elaboran sus actividades escolares de manera normal y entre charlas de pasillo, talleres, etc. continúan puliendo sus propuestas, esperando e invitando a más alumnos a vivir esta experiencia en la licenciatura siempre contando con el apoyo de coordinación y compañeros con experiencia en la realización de festivales.

La fecha ya está acordada, solo falta disfrutar en comunidad los resultados.

 Convocatoria realizada por alumnos para el concursode calaveritas y altares.

Bases para el concurso de altares y calaveritas.